Reflexões de uma psicanalista sobre a criança na sociedade ocidental de hoje
DOI:
https://doi.org/10.5281/sppa%20revista.v18i2.673Palabras clave:
Sociedade ocidental hoje, Comunicação virtual, Formação de símbolos, Período de latência, Modelo de neurose, NachträglichkeitResumen
Este trabalho investiga as consequências das mudanças estruturais na sociedade ocidental, focando no impacto da tecnologia de comunicação e estruturas familiares cada vez mais frágeis. Descreve a dissolução de relações sociais e relações humanas íntimas, que acredita-se estejam sofrendo um processo de de-simbolização.
Descargas
Citas
BION, W. R. (1959). Recherches sur les petits groupes. Paris: PUF, 1965.
. (1961). Une théorie de la pensée. In: Réflexion faite. Paris: PUF, 1983.
BLEGER, J. (1981). Symbiose et ambiguïté. Paris: PUF.
CASTORIADIS, C. (1996). La montée de l’insignifiance. In: Les carrefours du labyrinthe. v. 4. Paris: Seuil.
FERENCZI, S. (1932). Confusion de langues entre les adultes et les enfants, Le langage de la
tendresse et de la passion. Psychanalyse, v. 4. Paris: Payot 1982. p. 125-135.
FREUD, S. (1900). L’interprétation des rêves. Paris: PUF, 1967.
. (1905). Trois essais sur la théorie de la sexualité. Paris: Gallimard, 1962.
. (1915). Vue d’ensemble des névroses de transfert : un essai métapsychologique. Paris:
Gallimard, 1985.
. (1915 [1917]). Métapsychologie. In: Oeuvres complètes. v. 13. Paris: PUF, 1988.
. (1925). La négation. In: Oeuvres complètes. v. 17. Paris: PUF, 1992.
GUIGNARD, F. (1990). Devenir adulte? Apprendre l’incertitude. In : ALLÉON, A. M.; LEBOVICI,
S. et al. (Ed.). Devenir adulte? Paris: PUF. p. 123-141.
______. (1996). Au vif de l’infantile: réflexions sur la situation analytique. Lausanne: Delachaux
et Niestlé.
. (2002a). Le sadisme au service de la vie. De la morsure au clivage, de l’expulsion au
déni, de la rétention à la transformation psychique. Rev. Franç. Psychanal. 4/02.
. (2002b). Les concepts métapsychologiques de troisième type. In: BARANÈS, J.-J.;
SACCO, F. et al. Inventer en psychanalyse: construire et interpréter. Paris: Dunod, p. 99-113.
. (2002c). Apories de la transformation dans l’activité psychique du psychanalyste en
exercice: taches aveugles et interprétations-bouchons. Revue Françise Psychanal., v. 66, n. 5,
p. 1653-1659.
. (2006). La pensée de Jean Laplanche: convergences et apories. Psychiatrie Française. v.
, n. 3, p. 90-109.
. El psicanalista el niño em la sociedad occidental de hoy In: CONGRESSO DA
ASSOCIAÇÃO INTERNACIONAL DE PSICANÁLISE, 45., 2007, Berlim: IPA. Não publicado.
HAAG, G. (1985). Psychothérapie d’un enfant autiste: approche psychanalytique de l’autisme
infantile, Lieux de l’Enfance. n. 3. p. 65-78.
KLEIN, M. (1927). Les tendances criminelles chez les enfants normaux. Essais de psychanalyse.
Payot: Paris, 1967. p. 211-228.
KORFF, S. S. (2006). L’enfant roi. Paris: PUF.
LAMARTINE, A. de. (1826). Milly ou la terre natale. In: Harmonies poétiques et religieuses.
Paris: Gallimard, 1963.
MARTY, P. (1991). Mentalisation et psychosomatique. Paris: ADAGP.
MELTZER, D. (1973). Les structures sexuelles de la vie psychique. Paris: Payot, 1977.
MELTZER, D. et al. (1975). Explorations in autisme. Perthshire: Clunie.
ORTOLI, S ; PHARABOD, J.-P. (1984). Le cantique des quantiques. Paris: La Découverte.
SALOMONSSON, B. (2006). The impact of words on children with ADHD and DAMP. Int. J.
Psychoanal., v. 87, n. 4, p. 1029-1047.
SEGAL, H. (1957). Notes sur la formation du symbole. Revista Française Psychanal., v. 34, n. 4,
p. 685-696, 1970.
TISSERON, S. (2006). L’enfant au risque du virtuel. Paris: Dunod.
TURKLE, S. (1997). Life on the screen: identity in the age of the internet. New York: Simon &
Schuster.
TURKLE, S. (2009). Simulation and its discontents. In: CLANCEY, W. J.; HELMREICH, S.;
LOUKISSAS, Y. A. et al. (Ed.). Essays. Boston: MIT.
TUSTIN, F. (1972). Autism and childhood psychosis. London: Hogarth.
. (1981). Autistic states in children. London: Routledge.
. (1986). Autistic barriers in neurotic patients. London: Hogarth.
WINNICOTT, D. W. (1958). De la pédiatrie à la psychanalyse. Paris: Payot, 1969.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Atribuo os direitos autorais que pertencem a mim, sobre o presente trabalho, à SPPA, que poderá utilizá-lo e publicá-lo pelos meios que julgar apropriados, inclusive na Internet ou em qualquer outro processamento de computador.
I attribute the copyrights that belong to me, on this work, to SPPA, which may use and publish it by the means it deems appropriate, including on the Internet or in any other computer processing.
Atribuyo los derechos de autor que me pertenecen, sobre este trabajo, a SPPA, que podrá utilizarlo y publicarlo por los medios que considere oportunos, incluso en Internet o en cualquier otro tratamiento informático.
