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Sísifo em nós. Considerações a respeito de parcerias da SPPA com a comunidade

Tania Mara Galli Fonseca

Resumo


O texto coloca em discussão aspectos e questões relativas aos relatos da experiência de encontros de psicanalistas com educadores da Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre (SMED) e com jovens considerados vulneráveis socialmente. A perspectiva que o conduz advém das áreas das ciências humanas e sociais, como a filosofia, a história e a sociologia, buscando entrelaçamentos críticos com o referencial da prática psicanalítica operada junto ao setting grupal e social. Tendo sido objeto de uma apresentação oral, não comporta a citação de referências bibliográficas, tendo-se procurado, nesta versão adaptada, manter fidelidade à sua primeira apresentação no XVIII Simpósio de Psicanálise da Infância e Adolescência: impasses contemporâneos na psicanálise, promovido e realizado na Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre, em junho de 2016.

Palavras-chave


contemporâneo; clínica do social; conversar; lembrar e esquecer

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Referências


Lewkowicz, A. B. et al. (2017). Impactos que geram impasse frente à vulnerabilidade psicossocial. Revista de Psicanálise da Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre, 24 (2): 327-339.




DOI: https://doi.org/10.5281/sppa%20revista.v24i2.249

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