Intersubjetividad: análisis de relatos en una sesión vincular de un adolescente y su madre

Autores/as

  • Glenda Cryan Universidade de Buenos Aires (UBA)
  • Marcela Pitone Universidade de Ciências Empresariais e Sociais (UCES)
  • Roberta Gorischnik Instituto de Estudos Avançados em Psicologia e Ciências Sociais (IAEPCIS)
  • Angeles Aparain Associação Psicanalítica Argentina (APA)

Palabras clave:

Relatos de casos, Apego, Vulnerabilidad, Violencia, Intersubjetividad

Resumen

El objetivo de este artículo es analizar la intersubjetividad (entendida como un espacio psíquico diferente al de los sujetos que lo constituyen y que permite el establecimiento de una nueva realidad) en una sesión de vínculo entre un adolescente violento y su madre. El análisis se realizará a partir de la lectura psicoanalítica de Maldavsky sintetizada en el método de análisis del discurso denominado Algoritmo David Liberman-ADL (Maldavsky, 2001, 2004, 2005, 2013), que permite observar deseos, defensas predominantes, pensamiento preconsciente-consciente y sus fallas, centrándose en la diferenciación de las historias centradas en terceros de aquellas centradas en el mismo narrador. A través de los discursos del adolescente y su madre, fue posible observar el vínculo que lograron establecer a lo largo de sus vidas, en las que predominan situaciones de carencia y vulnerabilidad psicosocial.

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Biografía del autor/a

Glenda Cryan, Universidade de Buenos Aires (UBA)

Doutora em Psicologia pela Universidade de Buenos Aires (UBA). Membro do Curso de Pesquisador Científico do Conselho Nacional de Investigações Científicas e Técnicas (CONICET, em espanhol). Membro do Instituto de Estudos Avançados em Psicologia e Ciências Sociais (IAEPCIS) da Universidade de Ciências Empresariais e Sociais (UCES). Professora de graduação e pós-graduação da Universidade de Buenos Aires (UBA e UCES). Coordenadora Pedagógica do Curso de Especialização em Psicologia Clínica da Criança e do Adolescente (UBA).

Marcela Pitone, Universidade de Ciências Empresariais e Sociais (UCES)

Doutoranda em Psicologia pela Universidade de Ciências Empresariais e Sociais (UCES). Membro do Instituto de Estudos Avançados em Psicologia e Ciências Sociais (IAEPCIS, em espanhol) da Universidade de Ciências Empresariais e Sociais (UCES).

Roberta Gorischnik, Instituto de Estudos Avançados em Psicologia e Ciências Sociais (IAEPCIS)

Doutoranda em Psicologia pela Universidade de Ciências Empresariais e Sociais (UCES). Membro do Instituto de Estudos Avançados em Psicologia e Ciências Sociais (IAEPCIS, em espanhol) da Universidade de Ciências Empresariais e Sociais (UCES). Docente do Mestrado em Família e Casal da Associação Psicanalítica de Buenos Aires (APdeBA).

Angeles Aparain, Associação Psicanalítica Argentina (APA)

Doutora em Psicologia pela Universidade de Ciências Empresariais e Sociais (UCES). Membro Docente da Associação Psicanalítica Argentina (APA). Membro do Instituto de Estudos Avançados em Psicologia e Ciências Sociais (IAEPCIS, em espanhol) da Universidade de Ciências Empresariais e Sociais (UCES).

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Edição INTRA, INTER E TRANS SUBJETIVIDADE - Parte 2 da Revista de Psicanálise da SPPA

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Publicado

2023-08-22

Cómo citar

Cryan, G., Pitone, M., Gorischnik, R., & Aparain, A. (2023). Intersubjetividad: análisis de relatos en una sesión vincular de un adolescente y su madre. Revista De Psicoanálisis De La SPPA, 30(2), 279–295. Recuperado a partir de https://revista.sppa.org.br/RPdaSPPA/article/view/1173

Número

Vol. 30 Núm. 2 (2023): Intra, Inter y Trans subjetividad - Parte 2

Sección

Artigos

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