Concerns in brazilian psychoanalysis
Keywords:
Psychoanalysis, Education, Violence, RacismAbstract
For approximately sixteen years, a group of psychoanalysts from the Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre (SPPA) has been asking themselves what kind of psychoanalysis they wish to practice in Brazil. In this article, we decided to offer a sample focusing on an experience of the Conversation Circles held in a municipal Youth and Adults program (EJA in Portuguese) elementary school, located in the peripheral east zone of Porto Alegre, in a predominately black and low-income neighborhood. Ethical, political, and epistemic problems evident in these conversations concerned us. The article is about theorizing new practices, not putting theories into practice.
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